从2020年3月到2022年3月, 我们采用在线/混合模式，引入了新的系统和协议, 所有这些都围绕着我们社区的整体福祉:

• 多管齐下, 你并不孤单, 确保学校每个人在逆境中的连续性——学术成就的连续性, 课外活动和幸福.
• 在线行为政策制定了学生的期望，帮助他们适应新的日常生活.
• 混合课程同时满足学生在教室和在家里提供沉浸式体验，充分参与教师在这两种模式.
• 我们的“了解你的学习者”调查为教师提供了宝贵的见解，以了解学生的学术和牧师需求.
• 修改后的课程计划中穿插着不插电的活动，鼓励每个学生在平衡屏幕时间的同时进行身体运动和参与.
• 通过在线课程录音，不同时区的学生无法同步上课.
• 关注社交, 学生身心健康, 父母, 工作人员和他们的家人通过疫苗接种营地, 测试套件, 咨询, 医疗支助和资源.
• 我们的社区支持小组提供全天候的救生医疗支持, 供氧和转诊, 并为有需要的员工和家庭协调医院床位.
• 专门举办了关于管理情绪的家长健康和意识会议, 帮助孩子们应对周围的世界, 处理损失等.
• 学校辅导员为学生举办了关于适应力的研讨会, 管理情绪和压力.
• 工作人员可以秘密接触专业顾问，这有助于解决影响其情绪健康的任何挑战.
• 在线社交活动拉近了社区的距离，提供了舒适和熟悉.
• 社区服务和外展活动继续进行，学生们从全球各地在当地发起活动.
• 免费的瑜伽和尊巴舞课程帮助员工放松、放松和保持健康.